Un manual sobre el aprendizaje de los Derechos Humanos es diseñado para ser una guía que aliente e inspire a activistas y educadores que quieran hacer un buen taller de aprendizaje sobre los Derechos Humanos. Sin embargo, un manual no requiere que su texto sea seguido con diligencia estricta. Un manual abre nuevas posibilidades y alienta a los facilitadores a buscar lo que es apropiado para un taller en particular y el uso de materiales apropiados para el contexto en el que se trabaja. Estos son los principios que encarnan el espíritu en el que la mayoría de los manuales son desarrollados.